Atenção: As questões de números 47 e 48 referem-se ao tex...

Questão Q492322

2011 Fundação Carlos Chagas (FCC) Secretaria de Estado de Educação - SP (SEE/SP)

Prova: Concurso Secretaria de Estado de Educação - SP (SEE/SP) - Professor II Área Espanhol - Fundação Carlos Chagas (FCC) do ano 2011 • Secretaria de Estado de Educação - SP (SEE/SP)

Atenção: As questões de números 47 e 48 referem-se ao texto La explotación de una imagen en la clase de E/LE, de Natalia Barrallo Busto e Maria Gómez Bedoya.

O trabalho com imagens no processo de aprendizagem de uma língua estrangeira

permite que os estudantes pensem em primeiro lugar nas palavras em sua língua materna e em seguida façam sua tradução para a língua estrangeira.

pode ser desnecessário, pois costuma ser fácil para o estudante assimilar algo que ele não vê, mas que pode imaginar.

produz um distanciamento entre a palavra na língua estrangeira e o objeto que ela representa.

é importante, porque criar imagens mentais por meio de visualizações pode atrair a atenção dos alunos e estimulá-los.

não é tão eficaz quanto o trabalho com listas de palavras na língua estrangeira acompanhadas de sua tradução para a língua materna do estudante.

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