Leia o texto abaixo.
Uma premissa estabelecida nas Orientações Curriculares para o Ensino Médio − Conhecimentos de Línguas Estrangeiras que se relaciona diretamente ao fragmento acima é:
As variedades do espanhol como um leque de opções para o professor e o aluno.
Os diferentes papéis que a língua estrangeira assume no ensino regular e no livre.
A proximidade tipológica e genética entre o português e o espanhol.
A tentativa de que a aula se desenvolva preferentemente na língua alvo.
A não linearidade do processo de aprendizagem da língua estrangeira.
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