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Um material didático que se propõe a ensinar léxico, em espanhol, para etapas e momentos da vida combina dois componentes: um áudio em que alguém relata episódios autobiográficos (nascimento, entrada na escola, formatura, mudança, casamento, etc.) e desenhos que correspondem a esses diferentes momentos, para que o aluno os relacione ao ouvir.

Uma pergunta adequada para trabalhar com esta proposta de atividade a partir da perspectiva do letramento crítico, conforme explicada nas Orientações Curriculares para o Ensino Médio − Conhecimentos de Línguas Estrangeiras, é:

  • A.

    Que objetos simbolizam cada episódio mostrado?

  • B.

    Qual termo poderia generalizar os acontecimentos selecionados?

  • C.

    Que grupos socioculturais não estão representados?

  • D.

    Que figuras se repetem nos diferentes desenhos?

  • E.

    Qual episódio foi mais emocionante para o narrador?

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Questões extras

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