Claude Germain, em seu livro Évolution de l’enseignement des langues: 5000 ans d’histoire (Paris: Clé International, 1993), define méthode ou approche como
ensemble de principes, propositions ou procédés organisés en vue de faciliter l'apprentissage.
niveau où se déroule l'enseignement proprement dit en vue de faciliter l'acquisition d’une langue seconde.
principes généraux communs à un contexte et à la pratique dans une salle de classe déterminée.
matériel didactique comprenant le contenu d'apprentissage et utilisé par l’enseignant pendant ses cours.
textes et exercices portant sur un même thème et destiné à un certain niveau de langue de l’apprenant.
Navegue em mais questões
{TITLE}
{CONTENT}
