A. A ava...

A avaliação da aprendizagem possibilita ao professor a definição de caminhos na condução do processo de ensinoaprendizagem dos alunos.

A definição da aprovação ou reprovação dos alunos é incompatível com o uso de avaliações da aprendizagem.

A avaliação deve ser usada como mero instrumento de compreensão do estágio de aprendizagem em que se encontra o aluno.

Processos avaliativos dificultam a compreensão do estágio de aprendizagem em que se encontram os alunos.

O uso de provas objetivas como instrumento de avaliação impede o diagnóstico do estágio de aprendizagem em que se encontra o aluno.