O processo de desenvolvimento motor apresenta características que obedecem cronologicamente a etapas. Diante disso, é CORRETO afirmar:
as habilidades básicas são adquiridas em até 3 ou 4 anos de idade e formam o alicerce para o aprendizado de tarefas mais complexas;
todas as habilidades específicas ou culturalmente determinadas independem da apreensão das habilidades básicas;
as aulas de Educação Física nas séries iniciais do ensino fundamental devem trabalhar ao máximo as habilidades específicas, sem se preocupar com as habilidades básicas;
as habilidades específicas devem ser priorizadas a partir dos 7 anos de idade;
a partir dos 10 a 12 anos de idade, as crianças estão aptas para adquirir habilidades específicas.
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