Sobre o planejamento das aulas de Educação Física, marque...

Sobre o planejamento das aulas de Educação Física, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Os primeiros modelos de organização didática das aulas do que hoje concebemos por Educação Física baseavam‐se nos denominados “métodos” ginásticos, com ênfase para o método francês.

( ) Sob a influência do paradigma da aptidão física, o planejamento e o desenvolvimento de uma aula estruturavam‐se em partes estanques, com finalidades e durações distintas: sessão preparatória, sessão propriamente dita e volta à calma.

( ) A partir da década de 1950, com a adoção pelo método desportivo generalizado, evidencia‐se uma perspectiva de integração e organização sequencial dos temas de uma aula em relação às subsequentes.

( ) A partir da segunda metade da década de 1980, as formas de estruturar as aulas de Educação Física na escola na perspectiva biológica foram enfaticamente reforçadas nos debates acadêmicos relacionados aos fundamentos didático‐metodológicos.

A sequência está correta em