Organizando um evento no qual os alunos apresentarão o que aprenderam ao longo da unidade didática 'Dança', um(a) professor(a) de Educação Física que adota a concepção de aulas abertas assume a seguinte postura:
cria uma coreografia e a apresenta para os(as) alunos(as)
pede aos(às) melhores alunos(as) que montem uma coreografia
discute com os(as) alunos(as) e com eles(as) elabora uma coreografia
contrata um(a) coreógrafo(a) para montar um espetáculo como prêmio
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