Utilizar os conceitos assimilados em situações novas e concretas; executar movimentos após o processo de mentalização e, participar ativamente das aulas são, respectivamente, indicadores da avaliação na Educação Física, nas áreas:
psicomotora/ afetiva/ cognitiva.
cognitiva/afetiva/psicomotora.
cognitiva/ psicomotora/afetiva.
afetiva/cognitiva/ psicomotora.
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