A metodologia de projetos se caracteriza por ser um processo de compreensão da realidade e de construção de conhecimentos, associado ao compromisso de transformar ou inovar uma dada situação. Como processo de construção do conhecimento, a elaboração de projetos pode ser traduzida como:
um processo aberto, flexível, dinâmico e questionador das pessoas envolvidas;
uma orientação pedagógica, de cunho científico, exercida por educadores;
um modelo aberto e dinâmico de aprendizagem que envolve a avaliação classificatória;
uma construção coletiva destinada ao aperfeiçoamento e melhoria da equipe;
um caminho investigativo que neutraliza os conflitos existentes.
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