NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.
Nos processos de ensino e aprendizagem da linguagem específica da Música, é correto afirmar:
Para realizar uma leitura musical, é necessário reconhecer e articular elementos tais como: altura, duração, intensidade, timbre, textura e silêncio.
Altura, timbre, textura e intensidade não são elementos compositivos da linguagem musical.
Improvisação, composição e interpretação não são conteúdos compatíveis com a expressão e comunicação musical.
Na educação musical, não devemos utilizar o corpo como instrumento.
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