Darido e Rangel (2005), ao discutirem as diversas...

Darido e Rangel (2005), ao discutirem as diversas abordagens pedagógicas que influenciaram a Educação Física escolar, destacam a importância de se considerar as características das diferentes etapas da vida dos alunos e suas necessidades específicas em cada fase. Essa perspectiva, que encontra respaldo nos estudos de Tani et al. (1988), enfatiza a oferta de experiências corporais diversificadas e progressivas, buscando aprimorar as habilidades básicas e ampliar o repertório de movimentos dos alunos, que ocorre em fases de desenvolvimento, respeitando as individualidades e os ritmos de aprendizagem. Das abordagens pedagógicas discutidas por Darido e Rangel (2005) em sua obra Educação Física na Escola: Implicações para a Prática Pedagógica, qual das abordagens a seguir se alinha melhor com as características apresentadas acima?