A nova perspectiva de educação em saúde visa a...

A Transitório, na qual os diversos momentos e modalidades específicas se combinem em um projeto pontual de desenvolvimento em um curto período de tempo. B Reflexiva e participativa, voltada à construção conjunta de soluções dos problemas, uma vez que eles não existem sem sujeitos ativos que os criam. C Inserida no próprio contexto social, sanitário e do serviço, a partir dos problemas da prática na vida cotidiana das organizações. D Orientada para o desenvolvimento e a mudança institucional das equipes e dos grupos sociais, o que supõe orientar para a transformação das práticas coletivas.