Questões sobre Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB

#Questão 716710 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, UTFPR, 2014, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Técnico em Assuntos Educacionais

É correto afirmar, com base no seu art. 1º, que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional vigente:

A) disciplina a educação, que se desenvolve na vida familiar, na convivência humana e nas manifestações culturais.

B) dá diretrizes sobre os processos formativos, que se desenvolvem por meio do trabalho, dos movimentos sociais e das organizações da sociedade civil.

C) organiza os sistemas de ensino, que deverão se vincular ao mundo do trabalho e à prática social.

D) estabelece os processos norteadores da vida familiar e da convivência humana.

E) disciplina a educação escolar, que deve estar vinculada à prática social.

#Questão 620783 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, FAUGRS, 2014, TJRS/RS, Assistente Social Judiciário

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Lei n.º 9.394/96 estabelece a obrigatoriedade de oferta de educação infantil __________ às crianças de até __________ de idade.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do parágrafo acima.

A) privada ? 7 (sete) anos

B) gratuita ? 5 (cinco) anos

C) pública ? 6 (seis) anos

D) estadual ? 5 (cinco) anos

E) municipal ? 6 (seis) anos

#Questão 821461 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, Banca não informada, 2014, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - MT (IFMT/MT), Professor do Ensino Básico

Sobre a educação profissional e tecnológica na Lei N.º 9.394/1996, é INCORRETO afirmar:

A) Os cursos de educação profissional e tecnológica de graduação e pós-graduação organizar-se-ão, no que concerne a objetivos, características e duração, de acordo com diretrizes definidas em cada estabelecimento de ensino, tendo em vista a necessidade de articulação desses cursos com os arranjos produtivos locais.

B) A educação profissional e tecnológica integra-se à educação básica e superior, às modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.

C) Os cursos de educação profissional e tecnológica poderão ser organizados por eixos tecnológicos, possibilitando a construção de itinerários formativos distintos.

D) O conhecimento adquirido na educação profissional e tecnológica, inclusive no mundo do trabalho, poderá ser objeto de avaliação, reconhecimento e certificação para prosseguimento ou conclusão de estudos.

#Questão 801292 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, CESPE / CEBRASPE, 2014, Câmara dos Deputados (CD), Analista Legislativo

#Questão 821443 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, VUNESP, 2014, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP / UFSP), Técnico em Assuntos Educacionais

Os objetivos do ensino superior estão centrados, legalmente, no atendimento de três funções: pesquisa, ensino e extensão. Apesar disso, com apoio em alguns estudos, pode-se afirmar que, nas universidades brasileiras, tais funções não se complementam de forma harmoniosa, tendo em vista que

A) como em outros países, a pesquisa é assumida como sua atividade definidora, principal, ficando o ensino desprestigiado nessa relação, assim como a extensão deixa a desejar no complemento à formação e nos serviços à comunidade.

B) apenas o ensino se desenvolve para atender, com qualidade, a demanda crescente por qualificação profissional e ascensão social, enquanto a extensão mostra-se insignificante, e a pesquisa, asfixiada pela falta das verbas necessárias.

C) a extensão se hipertrofiou para desenvolver programas de nivelamento dos estudantes ingressantes e para socializar conhecimento com as comunidades, deixando o ensino para segundo plano e a pesquisa restrita a alguns nichos tradicionais.

D) esse dispositivo legal não corresponde às necessidades sociais atuais, marcadas por exigências do mercado de trabalho quanto à formação profissional em áreas tecnológicas, deixando para trás, no tempo, as carreiras acadêmicas liberais.

E) diferentemente de outros países, a cultura do país é marcada pelo atraso histórico em relação à alfabetização do povo, o que se reflete no baixo nível do alunado que chega à universidade, obrigando-o a abandonar a extensão e a pesquisa.

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