21 Q520521
História
Ano: 2009
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A partir da leitura do texto acima, conclui-se que o autor se refere à

22 Q520519
História
Ano: 2009
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O diagnóstico sobre o sentido da colonização, de acordo com o texto acima, esteve associado à

23 Q520517
História
Ano: 2009
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Considerando a leitura do texto acima, conclui-se que a crise geral do século XVII foi

24 Q520515
História
Ano: 2009
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

As reproduções acima são apenas duas das muitas que poderiam ser escolhidas para representar a fabricação – para usar a expressão do historiador Peter Burke – de uma imagem específica para o rei Luís XIV, da França. Sobre essas imagens e o contexto de sua produção, analise as afirmativas a seguir.

I – A primeira reprodução destaca o vínculo de Luis XIV com o conhecimento científico do período, distinguindo-o dos demais reis da época, cujas representações enfatizavam seus vínculos com a Igreja católica ou protestante.

II – Um tema recorrente dessa fabricação, não contemplado nas reproduções acima, era a identi...

25 Q520513
História
Ano: 2009
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Considerando o texto acima, no contexto histórico do Renascimento europeu, analise as afirmativas a seguir.

I – O Estado moderno já ganhava contornos definidos naquele período, especialmente na Europa Ocidental, cujos territórios encontravam-se, em larga medida, submetidos ao controle de casas dinásticas.

II – Um sentimento nacionalista começava a se difundir entre a população europeia, abrangendo grupos sociais diversos, como a nobreza e o campesinato, em prol do fortalecimento do poder real.

III – Cada personagem do diálogo transcrito representava um conjunto diverso de representações menta...

26 Q520511
História
Ano: 2009
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A declaração de Lord Strangford, por ocasião da partida da família real portuguesa em direção ao Brasil, em finais de 1807, representou, na prática, o estabelecimento de um conjunto de ações, dentre as quais se identifica a(o)

27 Q520509
História
Ano: 2009
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Boa parte do famoso manual Introdução aos estudos históricos (1a edição francesa de 1897), escrito por Langlois e Seignobos, é dedicada a explicar as regras que devem ser seguidas a fim de se estabelecerem os fatos históricos. Na perspectiva da Escola Metódica formalizada por eles, os fatos históricos

28 Q519504
História
Ano: 2009
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No texto, o economista resgata, para o debate atual acerca do Estado brasileiro, uma característica da gestão política e econômica que marcou os governos de Getúlio Vargas e de Juscelino Kubitschek.

Com relação à condução do Estado no período dos governos citados, a principal característica era o

29 Q518319
História
Ano: 2009
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Considerando o texto acima e ao contexto histórico da Guerra Fria, analise as afirmativas abaixo.

I – A vitória de Nixon explicitava o sentimento anticomunista de grande parte da população norteamericana, capitalizado posteriormente pelo macartismo.

II – A Guerra Fria já se tornava cada vez mais evidente em 1946, por causa da Doutrina Truman e dos desentendimentos sobre a divisão da Alemanha.

III – A ameaça comunista ao american way of life era uma realidade na década de 1940, em função do crescimento do Partido Comunista norte-americano naquele período.

É correto o que...

30 Q518317
História
Ano: 2009
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Obras, como a construção da rodovia Belém-Brasília, inseriram- se em ações direcionadas para a promoção do desenvolvimento nacional, entre as décadas de 1930 e 1980, que nos seus objetivos e desdobramentos proporcionaram o(a)