Questões de Geografia do ano 2018

#Questão 764523 - Geografia, Educação em Geografia, UECE, 2018, Secretaria da Educação - CE (SEDUC/CE) (2ª edição), Professor

#Questão 764524 - Geografia, Educação em Geografia, UECE, 2018, Secretaria da Educação - CE (SEDUC/CE) (2ª edição), Professor

Sobre a aprendizagem escolar dos conceitoschave da geografia, deve-se sempre considerar que é preciso

A) trabalhar os conceitos separando a palavra do método da percepção, no intuito de evitar que o aluno perca sua capacidade de generalização na interpretação geográfica.

B) evitar qualquer tipo de generalização na leitura geográfica conceitual, sobretudo porque a interpretação do território, do espaço e da paisagem é uma atividade mental idiográfica.

C) ensinar os conceitos diretamente, definindo bem seu significado e evitando que o aluno confronte a interpretação conceitual com algum problema sensível, de difícil simplificação.

D) trabalhar a construção do conceito a partir de uma situação-problema, estimulando o aluno a utilizar seu aparato de percepção e palavras.

#Questão 764525 - Geografia, Educação em Geografia, UECE, 2018, Secretaria da Educação - CE (SEDUC/CE) (2ª edição), Professor

Na discussão sobre a renovação do caráter defasado do currículo no ensino de geografia, é preciso considerar uma proposta de reformulação que privilegie a unidade teórico-prático e a perspectiva interdisciplinar na formação do estudante. Tal mudança estaria em consonância

A) com uma formação sensível aos preceitos críticos, ambientais e humanísticos, reconhecendo na interface das dinâmicas naturais e sociais as possibilidades de compreensão do espaço.

B) com uma preparação que tenha como principal meta incorporar conhecimentos técnicos, tecnológicos e informacionais ao saber geográfico.

C) com uma proposta que procure estimular o domínio completo dos conteúdos da ciência geográfica, dada a multiplicidade de abordagens e o volumoso acúmulo de conhecimentos existentes nesse campo do conhecimento.

D) com uma atitude pedagógica desprovida de ideologia, fazendo valer uma formação prática e isenta de alinhamentos subjetivos.

#Questão 764526 - Geografia, Educação em Geografia, UECE, 2018, Secretaria da Educação - CE (SEDUC/CE) (2ª edição), Professor

#Questão 764527 - Geografia, Educação em Geografia, UECE, 2018, Secretaria da Educação - CE (SEDUC/CE) (2ª edição), Professor

No que tange às novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino da geografia, considere as seguintes afirmações:

I. A construção de uma geografia escolar crítica destacou a clareza, a simplicidade, a generalidade e a exatidão como principais condições de interpretação dos conteúdos geográficos, fazendo uso de uma metodologia que estimula, no processo de ensino/aprendizagem, a construção de certezas.

II. Criticidade no ensino de geografia é deixar o estudante se libertar da dependência intelectual, encontrar sua criatividade e imaginação, aprender a pensar a partir do diálogo com o real e com as obras culturais, tentando se descobrir como agente de mudanças.

III. Por geografia escolar tradicional entende-se uma atitude de pensar os temas e os conceitos geográficos a partir de procedimentos rígidos e estáticos, não abrindo margem para uma renovação ou uma pluralidade no conhecimento.

É correto o que se afirma em

A) I e II apenas.

B) II e III apenas.

C) I, II e III.

D) I e III apenas.

Questões de Geografia do ano 2018

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