"— Mas, que coisa ..." (l. 16 - Texto I) "Ah! Rubem...


"— Mas, que coisa ..." (l. 16 - Texto I) "Ah! Rubem ..." (l. 26 - Texto II) Nos fragmentos acima, o emprego das reticências transmite, respectivamente, as idéias, de:

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