O uso de malhas é um importante recurso no início da aprendizagem de grandezas, medidas e geometria. Observe a malha abaixo constituída por triângulos regulares.
As quatro figuras marcadas na malha evidenciam que
dois polígonos podem ter a mesma área com perímetros diferentes, e vice-versa.
áreas iguais implicam em perímetros iguais.
perímetros iguais implicam em áreas iguais.
um polígono não pode ter área numericamente igual ao seu perímetro.
o número de eixos de simetria de um polígono é numericamente igual ao seu perímetro.
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