A escola e as instituições congêneres deveriam ser os principais incentivadores de ações com o objetivo de desenvolver o lazer. Especialmente a Educação Física deveria dar atenção destacada ao lazer, não apenas em termos procedimentais, fornecendo repertório para que os alunos possam usufruí-lo, mas também em termos de atitudes e a compreensão do que venha a ser esse termo. Para além das práticas que devem, sim, fazer parte da educação formal e não-formal para o lazer, deve-se explorar a concepção de lazer para:
a comunidade, o município e o estado.
as instituições governamentais e não-governamentais.
a manutenção da ordem pública.
o controle social, viabilizando a ordem e o progresso.
o aluno, seus familiares e sua comunidade.
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